Öğretmen Yazar Çocuk Çiçek Açar Hikaye Yarışması 2026

II. Öğretmen Yazar Çocuk Çiçek Açar Hikaye Yarışması

Temel Eğitim Genel Müdürlüğü Öğretmen Yazar Çocuk Çiçek Açar Hikaye Yarışması Düzenliyor. Yarışmaya Türkiye Geneli Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul Ve Kurumlarda Görev Yapan Tüm Öğretmenler Katılabilir.

Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü “Öğretmen Yazar, Çocuk Çiçek Açar” Öğretmenler Arası II. Hikâye Yazma Yarışması

Yarışmayı Düzenleyen Kurum: Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü
Yarışma Türü: Hikaye Yazma Yarışması
Yarışmanın Kapsamı: Türkiye Geneli
Kimler Katılabilir: Tüm Öğretmenler
Başvuru Şekli: Online

Yarışmanın Teması
Aile

Yarışma Ödülleri
Her sınıf düzeyinde, eseri yayımlanmaya değer görülen öğretmenlere Kamu Kurum ve Kuruluşlarınca Ödenecek Telif ve İşlenme Ücretleri Hakkında Yönetmelik Madde 16, Fıkra (3)’te belirtilen ödül ile birlikte, Bakanlığımız tarafından ayrıca bilgisayar ödülü verilecektir.

Yarışmanın Adı
“Öğretmen Yazar, Çocuk Çiçek Açar” Öğretmenler Arası II. Hikâye Yazma Yarışması.

Yarışmanın Konusu
Millî Eğitim Bakanlığına bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin pedagojik bilgi ve deneyimlerini yazarlık yetenekleriyle birleştirerek çocuk edebiyatına katkı sağlaması ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline (TYMM) uygun olarak özgün hikayeler üretmektir.

Yarışmanın Amacı
“Öğretmen Yazar, Çocuk Çiçek Açar” Öğretmenler Arası II. Hikâye Yazma Yarışması, çocukların gelişim süreçlerinde aile – okul iş birliğini güçlendirmeyi ve aile içi öğrenme ortamlarını destekleyecek nitelikli içeriklerin üretilmesine katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Yarışma kapsamında aile içi iletişim ile kültürel mirasın aile içinde kazanımı, teknolojinin güvenli kullanımı, sosyal ve duygusal gelişimin desteklenmesi ile okuma kültürünün aile ortamına taşınması gibi alt temaları ele alan özgün hikâye kitaplarının hazırlanması teşvik edilmektedir.

Yarışmanın Hedef Grubu
Bakanlığımıza bağlı resmî-özel okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenler.

Genel Esaslar

a. Yarışma, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmî-özel okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin katılımına açıktır.
b. Yarışmaya katılan hikâyeler 1-8. sınıf düzeylerinde olmak üzere sekiz kategoride değerlendirilecek; her sınıf düzeyinde yayımlanmaya değer bulunan hikâyeler işbu Şartnamenin 14. Maddesi uyarınca Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ödüllendirilecektir.
c. Yarışmaya katılımlar gönüllülük esasına uygun olarak gerçekleştirilecektir.
ç. Yürütme Kurulu, Ön Değerlendirme Komisyonu ile Değerlendirme Komisyonu üyeleri yarışmaya başvuruda bulunamaz.
d. Her katılımcı, yarışmaya yalnızca bir hikâye ile başvurabilir.
e. Çok yazarlı hikâyeler ile yarışmaya başvurulamaz.
f. Hikâyelerin bütünü veya bir kısmı daha önce herhangi bir yarışmaya sunulmamış ve herhangi bir yerde yayımlanmamış olmalıdır.
g. Hikâyelerin oluşturulmasında yapay zekâ vb. uygulamalar kullanılamaz. Bu durumun tespiti hâlinde yarışmacı tüm haklarından feragat etmeyi kabul etmiş sayılır ve hikâye yarışmaya dâhil edilmez.
ğ. Yayımlanmaya değer bulunan hikâyeler (seçilen hikâyeler) yazarları tarafından yurt içi ve yurt dışı hiçbir yerde yayımlanamaz.
h. Seçilen hikayeler Bakanlıkça düzenlenecek çeşitli tanıtım, yayın, eğitim vb. etkinliklerde örnek içerik olarak kullanılabilir.
ı. Yarışmaya katılan tüm öğretmenler, hikâyelerinin fikrî ve sınai haklarını Millî Eğitim Bakanlığına devrederek eserlerinin eğitim amaçlı kullanımına ve yayımlanmasına muvafakat etmiş sayılırlar. Ancak seçilmemiş eser sahipleri, eserlerini Bakanlıktan izin almadan başka bir yayınevinde de eserlerini yayımlayabilir.
i. Yayımlanmaya değer görülen hikâyeler için Kamu Kurum ve Kuruluşlarınca Ödenecek Telif ve İşlenme Ücretleri Hakkında Yönetmelik kapsamında telif ücreti ödenecektir.
j. Yayımlanmaya değer bulunan hikâyeler kitap hâline getirilerek kamuoyu ile paylaşılacaktır. Kitaplaştırma aşamasında hikâyeler; editör ve dil uzmanlarınca kontrol edilerek gerekli görülen noktalarda düzeltmeler yapılacaktır.
k. Özel gereksinimli bireyler için başvuru ve erişim kolaylığı sağlanacaktır.
l. Hikâyede kültürlerarası duyarlılığa özen gösterilmeli ve din, dil gibi ayrımcılık ile ilgili önyargı oluşturacak ifadelere yer verilmemelidir.
m. Yarışma 24/3/2016 tarihli ve 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu ve 20/06/2012 tarihli ve 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu’na uygun olarak yürütülecektir.
n. Yarışmanın sonuçları Bakanlığın resmî iletişim kanalları (meb.gov.tr, tegm.meb.gov.tr, ogretmenyazar.eba.gov.tr, resmi yazı vb.) üzerinden yapılacaktır.
o. Yarışma sürecine ilişkin iş ve işlemler, Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından yürütülecektir.

Uygulamaya İlişkin Esaslar

a. Yarışma şartları ve başvuru süreci Millî Eğitim Bakanlığına bağlı tüm okul ve kurum müdürlükleri aracılığıyla öğretmenlere duyurulacaktır.
b. İl Millî Eğitim Müdürlükleri, okul ve kurumlardan katılım sağlanması ve süreçle ilgili gerekli bilgilendirmelerin yapılması konusunda koordinasyon görevini üstlenecektir.
c. Hikâyeler; 1-8. sınıf öğrencilerinin gelişim düzeyine uygun ve TYMM içeriklerini destekleyecek nitelikte yazılmalıdır.
ç. Hikâyeler; çocukların gelişim süreçlerinde aile–okul iş birliğini güçlendirme, aile içi öğrenme ortamlarını destekleyici nitelikte içeriklerin üretilmesine katkı sağlama; aile içi iletişim ile kültürel mirasın ve değerlerin kazanımı; teknolojinin güvenli kullanımı, sosyal ve duygusal gelişimin desteklenmesi ile okuma kültürünün aile ortamına taşınması gibi alt temaları içerecek şekilde yazılmalıdır.
d. Hikâyeler; tarihimizi, kültürümüzü, millî ve manevi değerlerimizi bilen, geçmiş ve bugün arasında bağlantı kurarak geleceğe yön verecek, TYMM Erdem-Değer- Eylem Çerçevesi kapsamında yetkin ve erdemli öğrencilerin yetişmesine hizmet edecek nitelikte yazılmalıdır.
e. Yarışmaya gönderilen hikâye, başvurulan sınıf düzeyine göre yazılmalı ve cümlelerdeki kelime sayıları sınıf düzeyine uygun olmalıdır.
f. Hikâye metnindeki toplam kelime sayıları aşağıdaki gibi olmalıdır:
1. sınıf düzeyi için en az 250 en fazla 300 kelime
2. sınıf düzeyi için en az 300 en fazla 350 kelime
3. sınıf düzeyi için en az 350 en fazla 400 kelime
4. sınıf düzeyi için en az 450 en fazla 500 kelime
5. sınıf düzeyi için en az 2000 en fazla 3000 kelime
6. sınıf düzeyi için en az 3000 en fazla 3500 kelime
7. sınıf düzeyi için en az 3500 en fazla 4000 kelime
8. sınıf düzeyi için en az 4000 en fazla 5000 kelime

g. Hikaye metninde yazara ait hiçbir kişisel bilgi (ad, soyad, görev yaptığı kurum vb.) yer almamalıdır.
ğ. Hikâyeler özgün; Türkçenin dil, anlatım, yazım ve noktalama kurallarına uygun olmalıdır.
h. Hikâyeler, yarışmaya katılacak öğretmenler tarafından takvimde belirtilen tarihler arasında “ogretmenyazar.eba.gov.tr” adresi üzerinden sisteme yüklenecektir.
ı. Hikâyelerin sisteme yüklenmesi sırasında başvuru formu eksiksiz doldurulmalıdır.
i. Sisteme yüklenen hikâyeler, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından oluşturulacak Ön Değerlendirme Komisyonu tarafından Madde 10’da, Değerlendirme Komisyonu tarafından ise Madde 11’de belirtilen kriterler doğrultusunda incelenecektir.

Ön Değerlendirme Süreci
Hikâyeler, oluşturulacak Ön İnceleme Komisyonu tarafından aşağıdaki kriterlere göre incelenecektir:

• Anayasa, kanunlar ve ilgili diğer mevzuata uygunluk,
• Millî ve manevi değerlere uygunluk,
• Sınıf seviyesine uygunluk (kelime, kavram ve cümleler bağlamında),
• Hikâyedeki olaylar arasındaki kurgusal bütünlük,
• Reklam unsuru,
• Olumsuz örnek teşkil edebilecek hususlar,
• Yazım ve noktalama kurallarına uygunluk,
• Telif / intihal / yapay zekâ hususu,
• TYMM’ ye uygunluk (erdem-değer-eylem çerçevesi ve becerilerin işlenişi).

Değerlendirme Kriterleri

Dil ve Anlatım: 35 Puan
Bu kriterde Türkçe söz varlığı zenginliğinin sınıf düzeyine uygun şekilde yansıtılmasına; içeriğin, uzunluğun ve anlatımın hem sınıf düzeyine hem de öğrencilerin gelişim özelliklerine uygun olmasına; Türkçenin edebî bir üslupla doğru, açık ve akıcı bir şekilde kullanılmasına; metnin yazım ve noktalama kurallarına uygunluğu ile paragraflar arası geçişlerin anlatımın akıcılığına katkı sağlayacak biçimde yapılandırılmasına dikkat edilecektir.

Özgünlük: 30 Puan
Bu kriterde konu ve kurgunun özgün ve ilgi çekici olmasına dikkat edilecektir.

İçerik Sunumu: 35 Puan
Bu kriterde başlığın metne uygun olmasına, olay örgüsünün neden- sonuç ilişkisi çerçevesinde mantıksal bir düzlemde geliştirilmesine, kurgusal bütünlük ve anlatım tutarlılığının sağlanmasına, iletilerin örtük bir şekilde metnin arka planına yerleştirilmesine ve yer, zaman, kişi, olay örgüsü ile ileti gibi hikâye unsurlarının etkin biçimde yapılandırılmasına dikkat edilecektir.

Toplam: 100 Puan

İtiraz ve Değerlendirme
Değerlendirme sürecine ilişkin puanlamalar açıklanmayacak olup katılımcılar yarışmaya başvurarak bu hususu kabul etmiş sayılır.

Yarışma Takvimi

Yarışma Sitesi İçin Tıklayın.