MEB Sıfır Atık Yarışmaları 2025

MEB Sıfır Atık Yarışmaları
Milli Eğitim Bakanlığı Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü MEB Sıfır Atık Yarışmaları Düzenliyor. Yarışma Okul Öncesi, İlkokul, Ortaokul Ve Lise Öğrencileri Arasında Düzenleniyor.
Milli Eğitim Bakanlığınca, Resmi Ve Özel Okullarda Öğrenim Gören Okul Öncesi, İlkokul, Ortaokul Ve Lise Öğrencilerine Yönelik “Sıfır Atık Yarışması” Düzenlenecek.
Yarışma Kategorilerinde Dereceye Giren İlk 3 Öğrenciye Yaş Gruplarına Göre Akıllı Saat, Tablet, Dizüstü Bilgisayar, Elektrikli Bisiklet Gibi Ödüller Verilecek. Ayrıca Okullara Çevre Beratı İle Sürpriz Hediyeler Sunulacak.
MEB Sıfır Atık Yarışmaları
Sıfır Atık Çizgi Roman Yarışması (Ortaokul Ve Lise Öğrencileri Arası)
Atıktan Sanata İleri Dönüşüm Yarışması (Okul Öncesi, İlkokul, Ortaokul Ve Lise Öğrencileri Arası)
Yaşayan Okul Bahçeleri Yarışması (Okullar Arası) Olmak Üzere 3 Farklı Temada Yarışma Düzenlenecektir.
Yarışma Ödülleri
Atıktan Sanata İleri Dönüşüm Yarışması Ödülleri
Okul Öncesi Ödülleri
Birincilik Ödülü Tablet (Samsung Galaxy Tab A9+ LTE Gri 4-64)
İkincilik Ödülü Tablet (ACER Iconia P10 NT.LFSEY.001 128GB 10.4”)
Üçüncülük Ödülü Akıllı Saat (TCL MT42X Movetime Family Watch Siyah TC)
İlkokul Ödülleri
Birincilik Ödülü Dizüstü Bilgisayar (Lenovo i3 8 256 82RK0188TX LENOVO)
İkincilik Ödülü Tablet (Samsung Galaxy Tab A9+ LTE Gri 4-64)
Üçüncülük Ödülü Akıllı Saat (TCL MT42X Movetime Family Watch Siyah TC)
Ortaokul Ödülleri
Birincilik Ödülü Dizüstü Bilgisayar (Lenovo i3 8 256 82RK0188TX LENOVO)
İkincilik Ödülü Tablet (Samsung Galaxy Tab S9 FE 6GB 128 GB Gri)
Üçüncülük Ödülü Akıllı Saat (Apple Watch S9 41mm Gece Yarısı SB S/M)
Lise Ödülleri
Birincilik Ödülü Elektrikli Scooter (Segway F2 Pro E-Scooter)
İkincilik Ödülü Dizüstü Bilgisayar (Lenovo i3 8 256 82RK0188TX LENOVO)
Üçüncülük Ödülü Akıllı Saat (Samsung Galaxy Watch5 Pro Gri Titanyum S)
Sıfır Atık Çizgi Roman Yarışması Ödülleri
Ortaokul Ödülleri
Birincilik Ödülü Dizüstü Bilgisayar (Lenovo i3 8 256 82RK0188TX LENOVO)
İkincilik Ödülü Tablet (Samsung Galaxy Tab S9 FE 6GB 128 GB Gri)
Üçüncülük Ödülü Akıllı Saat (Apple Watch S9 41mm Gece Yarısı SB S/M)
Lise Ödülleri
Birincilik Ödülü Elektrikli Scooter (Segway F2 Pro E-Scooter)
İkincilik Ödülü Dizüstü Bilgisayar (Lenovo i3 8 256 82RK0188TX LENOVO)
Üçüncülük Ödülü Akıllı Saat (Samsung Galaxy Watch5 Pro Gri Titanyum S)
Yaşayan Okul Bahçeleri Yarışması Ödülleri
81 İlden Birer Okula Çevre Beratı ve Su Sebili
• Ödül törenini takip eden en geç 30 (otuz) iş günü içinde ödüle hak kazanan öğrencilerin ve okulların hediyeleri adreslerine teslim edilir. Ödüle layık görülenlerin bireysel veya okul adresleri, yazılı olarak Millî Eğitim Bakanlığı Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü İşyeri Sağlık ve Güvenlik Birimi Daire Başkanlığına bildirilmelidir. Verilen bilgilere ilişkin her türlü sorumluluk yarışmacılara aittir.
• Olağanüstü bir sebeple (deprem, terör, sel gibi) ödül törenine katılamayan kişi veya kişiler hak kaybına uğramamak için ödül töreninden itibaren 30 (otuz) gün içerisinde Millî Eğitim Bakanlığı Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü İşyeri Sağlık ve Güvenlik Birimi Daire Başkanlığına başvurarak katılamama sebebini belgelemek zorundadır. Aksi hâlde ödül sahiplerinin haklarından vazgeçmiş olduğu kabul edilir.
• Dereceye giren öğrencilerden veya okullardan herhangi birinin bu şartname hükümlerine aykırı davrandığının tespiti hâlinde ödül kazanmış olanların dereceleri iptal edilir. Bu durum, diğer yarışmacıları herhangi bir şekilde etkilemez.
• Bireysel kazanılan ödüller tamamen öğrencilerin mülkiyetindedir. Okullar, bu ödüller üzerinde herhangi bir hak talebinde bulunamazlar.
• Yaşayan Okul Bahçeleri kategorisinde kazanılan ödüller okula aittir. Kişiler, bireysel olarak bu ödüller üzerinde herhangi bir hak talebinde bulunamazlar.
Amaç
Sıfır Atık; atık üretimini ve çevresel etkilerin zararlarını azaltmak, doğal kaynakları korumak, geri dönüşümü teşvik etmek, atıkların yeniden kullanımını artırmak ve genel olarak sürdürülebilir atık yönetimi uygulamalarını yaygınlaştırmak için başlatılan bir projedir.
Geri dönüşüm, yeniden kullanım, atık ayrıştırma gibi uygulamalar projenin önemli bileşenleri arasında yer almaktadır.
Bakanlığımız atık yönetimi konusunda sürdürülebilir ve çevre dostu uygulamaların yaygınlaşması faaliyetlerini desteklemektedir.
Sıfır Atık yarışması ile atık üretimini azaltmak, öğrencilerde geri dönüşümü teşvik etmek, çevre bilinci geliştirmek, sürdürülebilir kalkınma için farkındalık yaratmak, yaratıcı ve yenilikçi çözümler geliştirmeyi teşvik etmek amaçlanmaktadır.
Kapsam
Ülkemizdeki tüm resmi / özel kurumlarda öğrenim gören okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin Sıfır Atık temalı çizgi romanları ve yaratıcı ürünleriyle; okulların dikey bahçeler, yeşil duvarlar, kompost alanları, organik tarım bahçeleri, güneş panelleri, yenilenebilir enerji köşeleri, geri ve ileri dönüşüm, permakültür bahçeleri, yeşil çatılar gibi doğa dostu çalışmalarıyla katılım sağlayacakları yarışmanın başvuru şekli, değerlendirme komisyonlarının oluşturulması, değerlendirme kriterleri ve verilecek ödülleri kapsar.
Türü
Yarışma Sıfır Atık temalı edebiyat / görsel sanat eserlerini ve ürün / peyzaj / çevre tasarımlarını içermektedir.
Yarışmanın Konusu
Okullarımızda Sıfır Atık yarışması amaçları doğrultusunda;
• Sıfır Atık Çizgi Roman Yarışması (Ortaokul ve Lise Öğrencileri Arası)
• Atıktan Sanata İleri Dönüşüm Yarışması (Okul Öncesi, İlkokul, Ortaokul ve Lise Öğrencileri Arası)
• Yaşayan Okul Bahçeleri Yarışması (Okullar Arası) olmak üzere 3 farklı temada yarışma düzenlenecektir.
Yarışmanın Kategorileri
Belirlenen temalar doğrultusunda farklı eğitim kademeleri aşağıda belirtilen kategorilere göre kendi içinde değerlendirilecektir.
Sıfır Atık Çizgi Roman Yarışması (2 seviyede değerlendirilecektir.)
1. Ortaokul Öğrencileri Kategorisi
2. Lise Öğrencileri Kategorisi
Atıktan Sanata İleri Dönüşüm Yarışması (4 seviyede değerlendirilecektir.)
1. Okul Öncesi Öğrencileri Kategorisi
2. İlkokul Öğrencileri Kategorisi
3. Ortaokul Öğrencileri Kategorisi
4. Lise Öğrencileri Kategorisi
Yaşayan Okul Bahçeleri Yarışması (Tüm seviye ve türdeki okullar katılım sağlayabilir.)
Yarışmaya Katılacaklar
Yarışmaya Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî / özel tüm okullar ile bu okullarda eğitim gören tüm öğrenciler katılabilecektir.
Yarışmaya Katılım Şartı
Yarışmalara katılacak öğrenci ve okullarda aşağıdaki şartlar aranacaktır.
Genel Şartlar
1. Yarışmaya bireysel katılım sağlanacaktır. Dereceye giren eserlere tek ödül verilecektir.
2. Öğrencilerin yarışmaya ve ödül törenine katılabilmesi için velilerinden izin belgesi alınmalı ve gerektiğinde Bakanlığa sunmak üzere okul müdürlüklerince saklanmalıdır.
3. Yarışmaya her temada sadece bir eserle katılım sağlanabilir.
4. Başka yarışmalara katılan eserler bu yarışmaya katılamaz.
5. Yarışmaya katılım ücretsizdir.
6. Yarışmacılar, başvuru yaptıklarında şartnamede yer alan koşulları imzalamış ve kabul etmiş sayılırlar.
7. Yarışmaya katılacak eserler özgün olmalı, başka bir eserden kopya edilmemelidir.
8. Başvurular zorunlu değildir, yarışmaya katılımda gönüllülük esastır.
9. Bakanlığa gönderilen eserler iade edilmeyecektir.
10. Ödül töreninden önce ödül almaya hak kazananlar veya dereceye giren eserler/çalışmalar herhangi bir yerde (sosyal medya, okul töreni vb.) paylaşılmayacaktır.
11. Yarışma dili Türkçedir.
12. Yarışmaya katılacak öğrenciler ve okullar, ekte yer alan formları doldurup imzalayacaklardır.
13. Videolarda yer alan her öğrenci, öğretmen, veli ve diğer tüm kişiler için muvafakatname, kişisel verilerin korunması şartı da gözetilerek ayrı ayrı doldurulacak ve okul müdürlüklerince muhafaza edilecektir.
14. Tüm belgelerin doldurulması ve saklanması okul müdürlükleri sorumluluğunda olup ihtiyaç hâlinde Bakanlığa sunulacaktır.
Eserde Aranacak Şartlar
Sıfır Atık yarışmasına Çizgi Roman, Atıktan Sanata İleri Dönüşüm ve Yaşayan Okul Bahçeleri yarışmalarına katılacak eserlerde aşağıdaki şartlar aranacaktır.
1 Sıfır Atık Çizgi Roman Yarışması
a) Katılımcılar yarışma şartları ve teslim tarihleri doğrultusunda eserlerini, doldurdukları taahhütname ve muvafakatnamelerini okul idaresine elden teslim edecektir.
b) Çizgi Romanlar kapak, kapak arası (künye) ve son sayfa dâhil olmak üzere en fazla 20 sayfa, A4 boyutunda, PDF veya fiziksel olarak okul müdürlüklerine teslim edilecektir.
c) Fiziksel olarak okul müdürlüklerine teslim edilen eserler okul müdürlüklerince PDF’ye dönüştürülecektir.
d) Eserin kapak sayfasındaki künye bölümünde okul adı, öğrencinin adı ve soyadı yer alacaktır.
e) Yarışmaya katılım sağlandıktan sonra söz konusu eserler (birinci seçilen eser hariç) öğrencinin okulunda muhafaza edilecektir.
f) Okul birincisi olarak seçilen eserin aslı ve PDF’si uygun taşıma koşulları göz önüne alınarak okul müdürlükleri tarafından ilçe millî eğitim müdürlüklerine elden teslim edilecektir.
g) İlçe komisyonlarında değerlendirilen eserlerden birinci seçilenlerin aslı ve PDF’si il millî eğitim müdürlüklerine elden teslim edilecektir.
h) İl komisyonu tarafından dereceye giren ilk 3 (üç) eser PDF formatında Bakanlıkça değerlendirilmesi için Elektronik Belge Yönetim Sistemi (EBYS) üzerinden resmî yazışma yoluyla Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü İşyeri Sağlık ve Güvenlik Birimi Daire Başkanlığına ve arge_isgb@meb.gov.tr e-posta adresine gönderilecektir.
i) Dereceye giren eserler istenildiğinde Bakanlığa gönderilmek üzere il millî eğitim müdürlüklerinde saklanacaktır.
j) Yapay zekâ destekli tasarımlar ve şartnamede belirtilen hususlara uygun olmayan eserler değerlendirmeye alınmayacaktır.
k) Bakanlığa gönderilen dokümanlar ve eserler iade edilmeyecektir.
l) Tahrip olmuş, anlaşılmayan, teslim tarihinden sonra ilgili birime ulaşan eserler değerlendirilmeye alınmayacaktır.
m) Eserlere ait elektronik kayıtların ve/veya diğer gönderilerin Bakanlığa teslimine kadar geçen süreç içinde meydana gelebilecek zararlardan ve gecikmelerden değerlendirme komisyonları sorumlu değildir.
n) Eserler, şartnamede yer alan Tablo-1’e göre okul, ilçe, il ve Bakanlık düzeyinde oluşturulacak komisyonlar tarafından değerlendirilecektir.
2. Atıktan Sanata İleri Dönüşüm Yarışması
a) Katılımcılar eserlerinde her türlü tekniği ve atık malzemeyi kullanmakta serbesttir.
b) Katılımcılar yarışma şartları ve teslim tarihleri doğrultusunda eserlerini, doldurdukları taahhütname ve muvafakatnamelerini okul idaresine elden teslim edecektir.
c) Okul müdürlükleri eserlerin detaylarını anlatan fotoğraf ve videoyu en fazla 3 (üç) dakika olacak şekilde biri yatay (1920*1080 piksel) biri dikey (1080*1920 piksel), MP4 formatında hazırlayacaktır.
d) Yarışmaya katılım sağlandıktan sonra söz konusu eserler (birinci seçilen eser hariç) öğrencinin okulunda muhafaza edilecektir.
e) Okul, birinci seçilen eserin aslını ve c maddesinde bahsi geçen belgeleri elden ilçe millî eğitim müdürlüklerine; ilçe millî eğitim müdürlükleri de birinci seçtikleri eserin aslını ve c maddesinde bahsi geçen belgeleri il millî eğitim müdürlüklerine uygun taşıma koşullarını göz önüne alarak elden teslim edecektir.
f) İl komisyonu tarafından dereceye giren ilk 3 (üç) eserlerin fotoğraf ve videosu Bakanlıkça değerlendirilmesi için Elektronik Belge Yönetim Sistemi (EBYS) üzerinden resmî yazışma yoluyla Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü İşyeri Sağlık ve Güvenlik Birimi Daire Başkanlığına ve arge_isgb@meb.gov.tr e-posta adresine gönderilecektir.
g) Dereceye giren eserler istenildiğinde Bakanlığa gönderilmek üzere il millî eğitim müdürlüklerinde saklanacaktır.
h) Belirtilen şartları taşımayan eserler değerlendirmeye alınmayacaktır.
i) Bakanlığa gönderilen eserler ve dokümanlar iade edilmeyecektir.
j) Tahrip olmuş, anlaşılmayan veya videosu / fotoğrafı net görülmeyen eserler kabul edilmeyecektir.
k) Teslim tarihinden sonra ilgili birime ulaşan eserler değerlendirmeye alınmayacaktır.
l) Eserlere ait elektronik kayıtların ve/veya diğer gönderilerin Bakanlığa teslimine kadar geçen süreç içinde meydana gelebilecek zararlardan ve gecikmelerden değerlendirme komisyonları sorumlu değildir.
m) Eserler, şartnamede yer alan Tablo-2’ye göre okul, ilçe, il ve Bakanlık düzeyinde oluşturulacak komisyonlar tarafından değerlendirilecektir.
3. Yaşayan Okul Bahçeleri Yarışması
a) Okul ve okul bahçelerinde yapılan sürdürülebilir yaşam uygulamaların (dikey bahçeler, yeşil duvarlar, kompost alanları, organik tarım bahçeleri, güneş panelleri, yenilenebilir enerji köşeleri, geri ve ileri dönüşüm, permakültür bahçeleri, yeşil çatılar vb.) belgelendirilmesi gerekmektedir.. Çalışmanın detaylarını anlatan sunum, rapor, fotoğraf ve 3 dakikalık video biri yatay (1920*1080 piksel) biri dikey (1080*1920 piksel) ve MP4 formatında olacak şekilde ilçe millî eğitim müdürlüklerine elden teslim edilecektir.
b) İlçe millî eğitim müdürlükleri ilçede birinci olan çalışmayı belirledikten sonra belgeleri ve videoları il millî eğitim müdürlüklerine elden teslim edecektir.
c) İl komisyonu tarafından birinci seçilen çalışma Elektronik Belge Yönetim Sistemi (EBYS) üzerinden resmî yazışma yoluyla Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü İşyeri Sağlık ve Güvenlik Birimi Daire Başkanlığına ve arge_isgb@meb.gov.tr e-posta adresine gönderilerek bildirilecektir.
d) Dereceye giren çalışmanın belgeleri istenildiğinde Bakanlığa gönderilmek üzere il millî eğitim müdürlüklerinde saklanacaktır.
e) Okul müdürleri ekte yer alan formları doldurup imzalayacaklardır.
f) Yarışmaya katılan okullara ait dokümanlar iade edilmeyecektir.
g) Tahrip olmuş, anlaşılmayan veya videosu / fotoğrafı net görülmeyen çalışmalar kabul edilmeyecektir.
h) Sıfır Atık Temel Seviye Belgesi olmayan okullar değerlendirmeye alınmayacaktır.
i) Teslim tarihinden sonra ilgili birime ulaşan başvurular değerlendirmeye alınmayacaktır.
j) Çalışmalara ait elektronik kayıtların ve/veya diğer gönderilerin Bakanlığa teslimine kadar geçen süreç içinde meydana gelebilecek zararlardan ve gecikmelerden değerlendirme komisyonları sorumlu değildir.
k) Çalışmaların değerlendirilmesi, şartnamede yer alan Tablo-3’e göre ilçe ve il seviyesinde oluşturulacak komisyonlar tarafından gerçekleştirilecektir.
l) Yarışmaya her tür ve seviyede okul katılım sağlayabilir.
Değerlendirme Basamakları
Sıfır Atık Çizgi Roman Yarışması ve Atıktan Sanata İleri Dönüşüm Yarışması Değerlendirme Adımları.
1. Birinci Basamak
a) Eserler, öncelikle okullarda ilgili müdür yardımcısının koordinasyonunda en az 3 (üç) öğretmenden oluşan bir komisyon tarafından incelenir ve değerlendirilir.
b) Okul değerlendirme komisyonunca belirlenen 1 (bir) eser, ilçe millî eğitim müdürlüklerine gönderilir.
2. İkinci Basamak
a) İlçe millî eğitim müdürlüklerine gönderilen eserler, ilçe millî eğitim müdürlükleri koordinesinde en az 5 (beş) öğretmenden oluşturulacak bir komisyon tarafından incelenir ve değerlendirilir.
b) İlçe değerlendirme komisyonunca belirlenen 1 (bir) eser, il millî eğitim müdürlüklerine gönderilir.
3. Üçüncü Basamak
a) İl millî eğitim müdürlüklerine gönderilen eserler, il millî eğitim müdürlükleri koordinasyonunda en az 5 (beş) öğretmenden oluşan bir komisyon tarafından incelenir ve değerlendirilir.
b) İl komisyonu tarafından dereceye giren ilk 3 (üç) esere ait video ve dokümanlar Bakanlık ön değerlendirmesi için Elektronik Belge Yönetim Sistemi (EBYS) üzerinden resmî yazışma yoluyla Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü İşyeri Sağlık ve Güvenlik Birimi Daire Başkanlığına bilgilendirilerek ve arge_isgb@meb.gov.tr e-posta adresine gerekli tedbirler alınarak uygun koşullar sağlanarak gönderilir.
c) Bakanlık değerlendirme komisyonu tarafından ön değerlendirme yapıldıktan sonra eserlerin aslının talep edilmesi hâlinde eserlerin aslı, il millî eğitim müdürlüklerince daha sonra belirtilecek adrese gönderilir.
d) Eserlerin aslı Bakanlığa gönderilene kadar eserler uygun şartlarda, güvenli bir biçimde il millî eğitim müdürlüklerince muhafaza edilir.
4. Dördüncü Basamak
a) Bakanlık değerlendirme komisyonu eserlerin elektronik kayıtları üzerinden ön değerlendirme yapar. Komisyon tarafından talep edilen eserlerin asılları gerektiğinde il millî eğitim müdürlüklerince daha sonra belirtilecek adrese güvenli bir şekilde gönderilir.
b) Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü İşyeri Sağlık ve Güvenlik Birimi Daire Başkanlığına gönderilen eserler, ulusal seviyede oluşturulacak değerlendirme komisyonuna teslim edilir.
c) Değerlendirme ve inceleme, Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğünce en az 7 (yedi) jüri üyesinden oluşturulan komisyon tarafından yapılır.
d) Dereceye giren yarışmacılar, Çevre Haftası’nda belirlenen bir tarihte düzenlenecek törende açıklanacaktır.
Yaşayan Okul Bahçeleri Yarışması Değerlendirme Adımları
1. Birinci Basamak
a) Yarışmaya katılacak okullar, ilgili materyallerini (sunum, rapor, video, fotoğraf vb.) yarışma takviminde belirtilen tarihte bulundukları ilçe millî eğitim müdürlüklerine teslim eder.
b) İlçe millî eğitim müdürlüklerine gönderilen okul başvuruları ilçe millî eğitim müdürlükleri koordinasyonunda en az 5 (beş) öğretmenden oluşan bir komisyon tarafından incelenir ve değerlendirilir.
c) İlçe değerlendirme komisyonunca belirlenen birinci çalışma, il millî eğitim müdürlüklerine gönderilir.
2. İkinci Basamak
a) İlçe değerlendirme komisyonları tarafından birinci seçilen çalışmalar, il millî eğitim müdürlükleri koordinasyonunda en az 5 (beş) öğretmenden oluşan bir komisyon tarafından incelenir ve değerlendirilir.
b) İl millî eğitim müdürlükleri tarafından ilde birinci seçilen çalışma Elektronik Belge Yönetim Sistemi (EBYS) üzerinden resmî yazışma yoluyla Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü İşyeri Sağlık ve Güvenlik Birimi Daire Başkanlığına ve arge_isgb@meb.gov.tr e-posta adresine gönderilerek bildirilir.
c) Dereceye giren yarışmacılar, Çevre Haftası’nda belirlenen bir tarihte düzenlenecek törende açıklanacaktır.
İtiraz
Yarışmaya katılan eser sahipleri; yarışma şartnamesini 1, 2, 3. basamak seçmelerini ve 4. basamak ulusal değerlendirme komisyonu kararlarını kabul etmiş sayılırlar. Alınan kararlara itiraz söz konusu değildir.
Telif Hakkı
• Yarışmaya katılan tüm eserler; Millî Eğitim Bakanlığının etkinliklerinde, internet sayfaları ve sosyal medya hesaplarında kullanılabilecek olup herhangi bir telif hakkı ödenmeyecektir.
• Çalışma ve eser sahibinin -hakkı saklı kalmak şartıyla- eserinin tüm imtiyazı, yarışmayı düzenleyen Millî Eğitim Bakanlığı Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğüne aittir.. Yarışmaya katılanlar bu şartı kabul etmiş sayılırlar.
• Yarışmaya katılan her öğrencinin, velisinin imzasını taşıyan ve eserin telif haklarının Millî Eğitim Bakanlığına ait olduğunu belirten belgeyi eserle birlikte göndermesi gerekmektedir.
Tablo 1 – Sıfır Atık Çizgi Roman Yarışması Değerlendirme Kriterleri
Çizgi Roman Değerlendirme Kriterleri | Puan Derecesi |
Derecelendirme | |
Yaratıcılık Ve Özgünlük: Çizgi Romanda Sıfır Atık Teması Yaratıcı Ve Özgün Bir Şekilde İşlenmiştir. | 25 |
Hikâye Akışı Ve Diyaloglar: Çizgi Roman Kurgusu, Diyaloglar Ve Anlatımı Güçlüdür. Bölümler Birbiriyle Tutarlı Ve Olaylar Akıcı Bir Dille Yazılmıştır. | 20 |
Karakter Gelişimi Ve Tema Uygunluğu: Çizgi Roman Karakteri Sıfır Atık Bilincine Uygun Olarak Tasarlanmıştır. Karakterlerin Sıfır Atık Konusundaki Farkındalıkları İşlenmiştir. | 20 |
Görsel Anlatım Ve Tasarım: Çizimler, Renk Kullanımı Ve Sahne Tasarımı Sıfır Atık Temasını Etkili Bir Biçimde Yansıtmıştır. | 20 |
Sıfır Atık Bilinci Ve Mesaj: Çevre Bilinci, Geri Dönüşüm, Atık Yönetimi Açık Ve Etkili Bir Şekilde İşlenmiştir. | 15 |
Toplam | 100 |
Tablo 2 – Atıktan Sanata İleri Dönüşüm Yarışması Değerlendirme Kriterleri
Materyal Değerlendirme Kriteri | Puan Derecesi |
Derecelendirme | |
Teknik Uygunluk: Ürün Amaca Ve Kullanıma Uygun, Atık Malzemelerden Tasarlanmıştır. | 20 |
Geri Dönüşüm Malzemesinin Etkin Kullanımı: Tasarımdaki Atık Malzemeler, Orijinal Hâlindeki Değerini Artıracak Şekilde Konuya Uygun Olarak İleri Dönüştürülmüştür. | 20 |
Yaratıcılık Ve Özgünlük: İleri Dönüşüm, Eserde Yaratıcı Ve Özgün Bir Şekilde İşlenmiştir. | 20 |
Sanatsallık: Tasarım Estetik Değere, Sanatsal Bakış Açısına Sahiptir. | 15 |
Sürdürülebilirlik Ve Toplumsal Katkı: Eserin Süreklilik Özelliğine Sahip Ve Toplumda Farkındalık Yaratma Etkisi Yüksektir. | 25 |
Toplam | 100 |
Tablo 3 – Yaşayan Okul Bahçeleri Yarışması Değerlendirme Kriterleri
Okul Değerlendirme Kriterleri | Puan Derecesi |
Derecelendirme | |
Ekolojik Katkı Ve Biyoçeşitliliği Artırma: Çalışma Biyoçeşitliliği Artırma, Su Kaynaklarını Koruma, Geri Dönüşüm Ve Karbon Ayak İzini Azaltma Konularına Katkı Sağlar. | 25 |
Yaygınlaştırma Ve Toplumsal Katılım: Çalışmalara Öğretmen, Öğrenci, Veli Ve Okulun Bulunduğu Çevre Sakinleri Tarafından Katılım Sağlanmış Ve Yaygınlaştırılmıştır. | 20 |
Yaratıcılık Ve Özgünlük: Okul Ve Bahçe İlham Verici, Özgün Bir Şekilde Tasarlanmıştır. | 20 |
Teknik Uygunluk Ve Sürdürülebilirlik: Bahçede Uzun Vadede Sürdürülebilirliğe, Atık Madde Kullanımına Ve Çevre Dostu Uygulamalara Yer Verilmiştir. Çalışma Yenilikçi Teknikler Ve Yaklaşımlar İçerir. | 25 |
Rapor Ve Sunum: Çalışma Hem Yazılı Hem De Sözlü Olarak Açık Ve Bilgilendirici Bir Şekilde Sunulmuştur. Yazılı Raporda Metin Dili, Şekiller, Grafikler Seviye Olarak Uygun Ele Alınmıştır. Yazılı Ve Görsel Materyal Çalışmayı Destekler Niteliktedir. | 10 |
Toplam | 100 |
Yarışma Takvimi
Yarışma Başvurusunun Son Günü Eserlerin Okul Müdürlüklerine Teslimi: 11 Nisan 2025
Okul Tarafından Seçilen Eserin İlçe Millî Eğitim Müdürlüğüne Gönderilmesi: 14-18 Nisan 2025
İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü Tarafından Seçilen Eserin İl Millî Eğitim Müdürlüğüne Gönderilmesi: 21-25 Nisan 2025
İl Millî Eğitim Müdürlüğü Tarafından Dereceye Giren Eserlerin Dijitallerinin Hazırlanarak Gönderilmesi: 28 Nisan – 2 Mayıs 2025
Bakanlığımız Tarafından Oluşturulacak Değerlendirme Komisyonunca Ön Değerlendirme Yapılması: 5 Mayıs – 9 Mayıs 2025
Ön Değerlendirmede Seçilen Eserlerin Kargolanması (Kargolar En Geç 20 Mayıs’ta Ulaşmış Olması Yönünde Tedbir Alınacaktır.): 12-15 Mayıs 2025
Bakanlığımız Tarafından Oluşturulacak Değerlendirme Komisyonunca Bölgelerden Gelen Eserlerin İlk 3’e (Üç) Girenlerin Belirlenmesi: 19-23 Mayıs 2025
Ödül Töreni: Çevre Haftası
Yarışma Şartnamesi İçin Tıklayın.